如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时，通常会降低学生的

在强调课程目的和标准时，应该注意方式和方法，避免给学生带来不必要的压力。如果采用了过于严厉或压迫的方式，可能会导致学生感到压力过大，从而降低学生的安全感。