在教学过程中使用的教学辅助设备不应该是

教学辅助设备只是教学的辅助手段，而不是教学的主要内容。教学的主要内容应该是教员的知识和技能，以及学生的学习和思考。

过度依赖教学辅助设备可能会使教员失去教学的主动性和创造性。教员应该根据学生的需求和反馈，灵活地调整教学内容和方法，而不是仅仅依赖教学辅助设备。