如果学生进步缓慢是因灰心丧气和缺乏自信造成的,教员应该

A 提供大量的帮助与鼓励
B 布置一些比常规学习目标更易达到的次要目标
C 提高达标标准,以便使学生在面对高标准时获得益处
参考答案: B

题目详解_

次要目标是指在主要目标之外的其他目标,它们通常是为了支持主要目标的实现而存在的。

在教育领域中,次要目标可能包括提高学生的学习兴趣、培养学生的团队合作能力、提高学生的沟通能力等。这些次要目标通常是为了促进学生的全面发展,提高学生的综合素质。

在工作领域中,次要目标可能包括提高员工的工作满意度、提高团队的凝聚力、提高客户的满意度等。这些次要目标通常是为了支持主要目标的实现,提高团队的整体绩效。

总之,次要目标是为了支持主要目标的实现而存在的,它们通常是为了促进全面发展、提高综合素质、提高整体绩效等方面而存在的。

布置一些比常规学习目标更易达到的次要目标是一种有效的教学策略,可以帮助学生提高学习动力和自信心。

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