在学习过程中的信息输入阶段，教员应该
A 以学生原有认知结构作为基础，并与当前的新知识、新信息相匹配
B 不考虑学生的原有认知结构，难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上
C 以学生的原有认知结构为基础，反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能
参考答案: A
题目详解_
学习过程中的信息输入阶段是指学习者接受外部信息并将其转化为内部心理表征的过程。在这个阶段，学习者通过各种感觉器官（如视觉、听觉、触觉等）接收信息，并将其转化为大脑可以理解和处理的形式。
题目详解_
学习过程中的信息输入阶段是指学习者接受外部信息并将其转化为内部心理表征的过程。在这个阶段，学习者通过各种感觉器官（如视觉、听觉、触觉等）接收信息，并将其转化为大脑可以理解和处理的形式。